신천동 고등 영수학원

신천동 고등 영수학원
학습은 자율성과 계획성의 산물이며, 학습자가 자신의 학습 방식을 인식하고 조정할 수 있을 때 비로소 깊이 있는 이해로 이어진다는 진실을 인지하는 것부터가 진정한 학습의 시작이다. 결국, 학습은 정보의 소비가 아니라 환경, 심리, 행동 전략이 유기적으로 연결된 생태계이며, 이 연결고리를 이해하고 조율하는 것이 바로 성장의 본질입니다. 학생은 주어진 개념 하나를 선택해 짧은 에세이를 작성하며, 자신의 말로 논리적으로 설명해보는 훈련을 한다. 신천동 고등 영수학원은 국어 비문학 독해력이 평균 20점 향상된 것은 단순한 문제풀기보다 ‘내용의 문제 해결 구조’를 분석하는 데서 비롯된다. 이 과정에서 국어 서술형 채점 기준을 분석해 ‘내용 정확성’, ‘논리 전개’, ‘문장 완성도’ 세 요소에 각각 몇 점씩 배점되는지 알려주고, 전체 점수를 다 받지 못해도 부분점수를 확보할 수 있는 표현 방식을 반복 연습하게 합니다. 신천동 고등 영수학원은 서술형 답안을 조별로 발표하고 서로의 답안에 대해 피드백을 나누는 활동은 자기 표현력을 향상시키는 동시에, 다른 시각에서 피드백을 받으며 자신의 틀을 깨는 경험을 하게 한다. 딸은 발표 수업을 앞두고, 스스로 자료를 구성하는 데부터 시작한다.