산남동 와와코칭센터

산남동 와와코칭센터
복습 내용을 시간 단위가 아닌 개념 단위로 나누면, 예컨대 ‘삼각비’나 ‘화학 반응속도’와 같은 하나의 주제를 완결된 블록으로 다루게 되며, 완성된 느낌과 성취감을 동시에 경험하게 된다. 산남동 와와코칭센터은 이러한 目的을 달성하기 위해, 학생들은 학습 내용을 개념적으로 이해하고, 이를 자신의 경험과 관련시키는 데 노력해야 합니다. 특히 고등학교 1학년 시기는 중학교와는 완전히 다른 난이도와 양의 지식이 요구되는 전환점으로, 복습 능력이 있다고 해도 자기 관리 체계가 부족하면 성적 상승은 한계에 부딪히기 쉬운 시기이다. 교사는 수업 중 학생들의 발언을 녹음하거나 기록해 분석함으로써, 어떤 학생이 논리적 사고가 뛰어난지, 어떤 학생은 개념 이해는 되지만 표현에 어려움이 있는지를 파악하고 맞춤형 피드백을 제공할 수 있다. 이때 기초 지식과 응용 지식이 균형 있게 포함된 문제가 학습 효과를 배가시킨다. 중요한 내용을 충분히 표시해두지 않아 복습 시 어디에 주력해야 할지 몰라 헤매는 학생들을 위해, 색상 하이라이터와 아이콘 시스템을 도입해 핵심 포인트를 시각적으로 강조하게 합니다. 산남동 와와코칭센터은 게임처럼 설정한 ‘완성도 목표 사냥 게임’은 학습 목표를 사냥감처럼 정의하고, 달성 시 작은 보상을 주는 방식으로 동기를 유지시키는 데 효과적이다.