병점동 소규모학원

병점동 소규모학원
학생들은 학습 전략을 사용할 때에 다양한 방식을 시도해 볼 수 있습니다. 병점동 소규모학원은 강사는 시험 직후 학생 스스로 오답을 분석하게 하고, 그 내용을 바탕으로 다음 수업의 출발점을 설정함으로써 학생 주도형 학습을 유도하며, 주요 오답 항목부터 심층 탐구하게 함으로써 인과관계 중심의 이해를 이끈다. 병점동 소규모학원은 문제를 몇 번 더 푸는 것이 아니라 ‘왜 이 유형에서 자꾸 실수하는가’를 파악하고, 그 원인에 맞춘 전략적 보완이 필요하다. 이렇게 정리된 내용은 한눈에 진도 관리가 가능한 구조로 정리되며, 월별, 주별, 일별 체크리스트 형식으로 구성되어 진척 상황을 시각적으로 확인할 수 있다. 예를 들어 수학 집중 시간대가 오후 4~6시라면 해당 시간에 핵심 문제풀이를 배치하고, 집중 저하가 나타나는 시간대에는 암기 위주의 작업을 배치하는 식이다. 교실이든 집이든, 학생이 혼자 앉아도 정보를 혼란 없이 쫓아갈 수 있어야 진정한 자기 주도 학습이 가능하다. Nonverbal Communication, 즉 비언어적 의사소통을 학습 상황에 적용하면 학생의 자신감과 발표 능력이 동시에 향상된다.