광진구 수시학원
고등학교 3학년 딸은 복습을 충실히 수행하지만 모의고사 경험이 부족하므로, 실제 시험과 유사한 환경에서 정기적인 모의고사를 실시하고, 결과를 분석해 구체적인 피드백을 제공한다. 과학 서술형 2점 → 8점, 문장 구조 훈련 효과는 학생들이 서술형 문제에 더 увер하게 대처할 수 있도록 도와줍니다. 글을 쓰는 방식은 사고의 방식과 일치하기 때문에, 오타 하나에도 민감한 태도는 체계적인 사고를 요구하는 수능논술이나 탐구 과목에서 큰 무기가 됩니다. 단순히 교재를 여러 번 본다고 해서 숙달도가 올라가는 것이 아니라, 언제, 어떤 기준으로 복습을 할지의 전략이 필요하다. 광진구 수시학원은 또한, 학생이 직접 참여하여 문제를 출제하도록 하는 수업은 창의적 사고와 문제 인식을 동시에 촉진한다. 광진구 수시학원은 중요한 것은, 이러한 작은 복습이 학습의 흐름을 끊지 않으며, 시각적인 피드백이나 반응을 즉각적으로 받음으로써 ‘나는 지금 잘하고 있다’는 확신을 심어준다는 점이다. 이어서 지문의 서론‑본론‑결론 구조를 시각화하고 각 파트가 전달하고자 하는 의도를 색깔이나 도형으로 구분함으로써 정보 위치별 의미를 한눈에 파악할 수 있다.